汉语言文学本科论文把握重点·落实训练·培养能力(2)汉语言文学本科论文下载

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把握重点·落实训练·培养能力(2)

[汉语言文学本科论文]
    （3）单项训练与综合训练的关系。我们在进行某次作文训练时，既要突出某项基本功训练，以确保训练重点能切实到位，又要注意滚雪球式的综合训练。这里的综合训练，一是包括听说读写的综合训练；二是包括已学过的重点训练项目之间的融会贯通；三是包括一次作文中的观察、思维、表达之间的综合训练。
    2、结合作文训练，有重点地教给学生有关文体的知识。本册教材安排了7次作文训练，其内容分别是：写暑假中的一件趣事，用一件事写自己喜欢的一个人，写一处秋景，写一种植物，记一件印象深刻的事，写书信，写一个场面。针对这些训练内容，教师应结合阅读教学和习作指导课教给学生如何叙事、写人，如何写景、写植物，如何写场面，如何写信这几方面的的文体知识，教师在讲授这些写作知识时，应积极引导学生在习作实践中领悟，切忌讲空洞的抽象概念。
    3、着力培养学生良好的作文习惯。在作文训练中培养学生良好的作文习惯，不仅能有效、持久地培养他们的作文能力，而且有利于促进他们个性的发展。《义务教育小学语文教学大纲》（试用）明确指出：“教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。”“应当发挥学生的潜力，创造各种机会，激发学生的作文兴趣，逐步养成爱动笔的习惯。”根据大纲的要求和本册作文训练的重点，我们在培养良好的作文习惯时，一是要着力培养学生良好的观察和思考的习惯，教给学生如何思考的方法；二是要精心设计富有情趣、形式多样和难易适中的“小练笔”，培养学生爱动笔的好习惯。
     二、转变教学观念，改革作文教学方法，全面落实第七册作文训练重点
    要使第七册的作文训练重点得到全面落实，必须从转变教学观念，改革作文教学方法入手，具体地说，必须抓……

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投稿人：fd4rtf

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