[汉语言文学本科论文]
4、语句连贯，衔接自然；
5、标点运用准确，该用处不能不用，该用这种不能用那种， 不该用处不能用。
（善于运用辞格且恰当者，加分。）
C，内容：
1、中心明确，不模糊，不分散；
2、材料真实，应用得当。引用材料必须了解， 引用知识必须理解正确，不得用连自己都弄不清楚的材料 ；
（“真实”需加以强调。刘原明曾指出：“写文章最重要的是写出自己的真情实感，离开了亲身实践，就 不可能有什么真情实感。”前人云：“为文贵实，为文贵虚。”就是目前学生整体而言，应针对性提倡“为文 同为人，亦应贵以实。”以此步出作文瞎编乱造考前猜题押宝的误区，也有利于消除学生日常行为中不诚实的 积弊，使其养成务实奋进的人生态度和良好习惯。）
3、材料选择围绕中心，合乎文体要求；
4、材料组织，安排合理，顺序合理恰切；
5、材料剪裁得体，详略得当。
（材料典型者，加分。）
D，表达：
1、有提纲或梗概；
（这很有必要。语文教材上有“写作提纲”并告诫我们行文前列写作提纲；中考语文试卷中也考过写写作 提纲；为规范作文教学，宜将其列入评分标准。）
2、表达方式合乎文体；
3、表达方式合乎要求；
4、表达方式运用准确；
（以上三项都是表达方式的目标标准，但内涵不同。D[,2] 侧重于宏观判断，D[,3]侧重于微观描述，D[, 4]侧重于每篇文章写法上的特殊要求。如写一……
<<<<<全文未完，本文约1109个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
