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略论小学语文教学中的语言训练
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综合性学习所带来的的挑战

[汉语言文学本科论文]    
        综合性学习这种新的学习方式,要真正落实,不仅对学生、教师、学校的教育现状是个很大的挑战,甚至家庭、社会的教育观都要受到挑战。
    
        (一)对学生的挑战
    
        1.对学生学习方式的挑战
    
        以往的教学中,教师常常是把知识“煮熟”了,把现成的东西给学生。所以学生往往就会养成只会接受知识的习惯,学到的只是知识,而不是一种如何学习的方法。这种有依赖性的学习对于今后的学习,或是终身学习都会有很大的负面影响。综合性学习,可谓是对学生传统的学习方式的一种质的挑战。它积极引导学生去主动探索,获取知识,特别是学生自己所感兴趣的知识。让学生自己发现问题,教师指导学生寻找帮助问题的途径,通过收集信息、归纳总结,最后解决问题。这样的一种学习方式,对于习惯了“接受”的学生来说是个挑战。
    
        首先,有些学生提不出问题。提出问题是综合性学习的第一步,没有问题就无法进行下面的学习活动。在“小小园艺师”课题研究之初,对学生的绿化知识进行了调查,并让他们提出了自己感兴趣、想知道的绿化、园艺方面的问题。可是,很多学生就不知从何人手。教师这时就必须给予其帮助,帮助他们找到感兴趣的问题。
    
        其次,有些学生不知如何收集、整理信息。找到了感兴趣的问题,接下来是寻找答案。有些学生信息接触面不广,图书馆、网络这些大信息源接触少,即使收集到了很多相关信息,有条理、有系统地整理也是个挑战。
     ……
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