载入中...
很抱谦,您的浏览器并不支持 IFrame,请与管理员联系,也可
点
击这里注册
。
汉语言文学本科论文
:
首页
>>
语文论文 更多汉语言文学本科论文
全站论文库
硕士博士论文库
普通期刊论文库
更多相关论文
教学思想的魅力——有感于一堂作文
《吃烧烤》引发的争论与思考
从作文选题看作文教学改革
春天,我和孩子一起写日记
学生作文不是文学创作
在开放式作文教学中张扬学生的个性
作文个性的失缺与对策
润物细无声
对学生习作评价的再认识
想象作文《夜空》课堂实录
《假如我是市长》教学实录
用作文影响做人
学生作文到底要学什么
小学作文讲究人、文合一的探究
想象作文
为了欢乐出世的小鸟,怎么坐在笼中
不再屈从“暗示”,人格分裂自作文
多媒体网络作文教学初探
《小记者在行动》教学设计
《洗碗》习作教学设计
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文
教学思想的魅力——有感于一堂作文指导课
广告
[汉语言文学本科论文]
前不久,特级教师孙建锋在我校借班上了一堂四年级的作文指导课,他那娴熟的教学机智,唤醒了学生的个性和灵性,激发了他们的创新热情,充分显示了教学思想的魅力。
一、巧妙点拨,拓宽主动思维空间
课堂上,常常出现学生的思维无法深入的局面,这时,教师就要及时地予以点拨。教师的点拨犹如拨开云雾,让学生茅塞顿开。
师:诗人李二白写了一首诗(板书:五月的雨,像……),他写不出来了,想请同学们帮帮忙。
生A:五月的雨像牛毛,像细丝。
生B:五月的雨像雨帘。
生C:五月的雨像绣花针。
……
(学生急不可待,站起来就说)
师:“一画胜百言”,把你所想的画出来。
(学生纷纷到黑板上,一展画姿)
师:做一个诗人,就要大胆地想象,想象得越奇特越好。比如,我想:五月的雨像葡萄(在黑板上画葡萄)
这一句巧妙的点拨,起到“四两拨千斤”之效,学生的思维顿时拓宽了。学生又去画,画有项链、桃子、娃娃脸、盲人的眼睛、钢琴、书等等,真是千奇百怪,异彩纷呈。再次掀起高潮。
二、欣赏鼓励,激发强烈创新欲望
赞可夫说得好:“只要在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出丰富多彩的思想、情感和词语。”这堂课学生就是在教师的欣赏鼓励中,开启了思维、想象的窗口,焕发了创新的欲望和热情。先摘取孙老师的几句话共品:
A 坐在位子上不动脑动手的同学,你得到自的将是遗憾!
这是委婉的批评,正面的鼓励,让全体学生的思维真正动起来。
……
<<<<<全文未完,本文约1663个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的
请点这查看全文
,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:
注册用户名
→
在线购卡
。
投稿人:fd4rtf
最后编辑:admin46
汉语言文学本科论文
汉语言文学本科论文
版权申明
:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|
设为首页
||
加入收藏
||
站内搜索引擎
||
站点地图
||
在线购卡
|
版权所有
教育论文网
Copyright(C) All Rights Reserved