教育论文网
汉语言文学本科论文首页>>语文论文 更多汉语言文学本科论文
  
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

《小记者在行动》教学设计

[汉语言文学本科论文]    

——苏教版第十一册《习作二》教学设计
    

江苏如皋  冒继承
    

教学目标
    

1、通过对采访录音和作文提示的学习,了解什么是采访,怎样进行采访。
    

    2、学会习作方法:根据采访录音写作,要选择最能表现中心的材料,并对这些材料展开想像,写具体。
    

3、引导学生根据自己实际确定学习目标:既可以根据教材提供的蔡强同学采访朱志成的录音写一篇记叙文;也可以分组合作,按采访要求采访一位模范班主任或者一位优秀同学,  然后写一篇各具特色、形式多样的习作。
    

教学过程
    

    一、激发兴趣,学习采访
    

    1、引出“采访环节”。通过“朱志成同学在家休息了一个半月,可为什么他期末考试各科成绩都很突出?”这一问题,利用学生急切想了解事情原因的心理,自然地引出“采访朱志成”这一环节。
    

    2、分组讨论:如果我们去采访朱志成,要问些什么?要注意哪些问题?
    

    3、亲历采访:组织学……

<<<<<全文未完,本文约1305个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
汉语言文学本科论文
 
汉语言文学本科论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved