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爱心谱写大写的“人” |
[汉语言文学本科论文] 爱心谱写大写的“人”
——读《假如给我三天光明》有感
当我读《假如给我三天光明》这本名著时，有一段故事深深地打动了我，至今萦绕心头，成为我终生努力的目标。
“莫老师每一周匀出一段时间给安妮，她陪安妮散步，两个人坐在草地上读书和闲聊。每天安妮都在等待莫老师的来临。
起初，安妮怀疑莫老师居心叵测，她费尽心机试探莫老师。她甚至说出一连串粗话，等着老师的反映。然而，她的试探毫无效果，莫老师根本不予理睬，十分平静地面对着她，仿佛一点都没有听进去似的。不管安妮如何招惹她，莫老师从不放在心上，真是令安妮泄气。没有多久，安妮觉得挑衅莫老师一点意思也没有，一点都不够刺激。相反，感觉敏锐的安妮沐浴在莫老师的爱心里，她的执拗和偏激像冬日的残冰，抵不住暖暖春日，化解流去。
安妮打开心扉，接受了这位充满爱心的新朋友，她不再疑心莫老师，不再试探她。从此以后，她各方面进步神速……”
读完上面的几段文字，你的心里是不是洋溢着一股暖流？一种爱的强烈意识是否在心间迅速生长？你是不是震惊于爱的力量的伟大？
文中的安妮是海伦·凯勒的家庭教师。她曾经易怒暴躁、不和群、没有一点好习惯。安妮之所以发生转变，是因为她在柏金斯盲人学校遇到了一位好老师——莫老师，她改变了安妮的一生，并让安妮成就了又聋又哑但不平凡的海伦·凯勒。
读《假如给我三天光明》这本名著，让我对教师这个职业有了更加深入的认识和体会。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”爱心，我认为是教师首要的美好品质，也是最该具有的最基本的品质，如果失去了爱无异于地球失去了太阳。老师可能要说：“我有爱心。”可是难得的是始终如一地去爱每一个学生，从不放弃他们。
从教以来，我就清醒地……
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| 投稿人：fd4rtf |
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