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教育，因专业而更美丽 |
[汉语言文学本科论文] ■编者按：
如今，随着“出书”的平民化，越来越多的教师出版了自己的教育专辑。读书、教书、出书已经成为教师的一种生活方式。回顾自己的成长历程，记录课堂智慧，反思教育问题……阅读同行们的思想火花，或许你也会有触动心灵的一瞬间。本期我们继续为您推荐5本来自教学一线的好书，不妨一读！
教育，因专业而更美丽
——读《今天怎样做教师》
□ 陈英才
教育不就是我们毕业后从事的职业吗？教育工作不就是按照统一部署完成教学任务吗？读完王晓春老师的《今天怎样做教师》，我才仿佛忽有所悟——今天该这样做教师！
专业，爱之上的科学。我们是否反思过这个问题，当大力倡导和弘扬教师对学生的爱时，我们对教育本身是否降低了要求呢？在书中，王老师对此有个形象的比喻：当病人面对医生时，病人不会太在意医生对他是否有爱或爱有多深（至少这不是最主要和最重要的），而他更关心的是医生的专业技能（医术）是否足够高明到能治好他的病。教育也一样。在众人还徘徊在细算教育中所包含的师爱有多少时，王老师已经理智地关注教育的专业和科学。他的观点是：教师当然应该爱学生，但是他教育学生主要靠自己的教育专业本领，而不仅仅是爱。如针对“孩子用不上学要挟家长”的案例，王老师作了题为“别让孩子以退步取好处”的点评，论证明析而且妙语连珠，真正把问题从复杂剥析到了简单明了、生动形象的地步，这不仅让我们见到了长者的风范，更是领略了专业的魅力。
强调从师德师爱转向兼重教育的专业和科学，是我阅读此书的一大收获。或许有老师在“理直气壮抓高考”的重力和压力下，身不由己，努力“重复”着昨天“简单”的故事业已不容易，何谈教育之专业和科学？但是，专业，这爱之上的科学，让我们在教育中可以避轻就重，有的放矢。它是教育的法宝，更是我们职业的尊严。
专业……
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| 投稿人：fd4rtf |
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