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读书成就教育梦想

[汉语言文学本科论文]    读书成就教育梦想
    ——读《高万祥与人文教育》
□ 罗建宇
    “对于教师而言,读书可以拯救自己,实现自己,可以为现代中国培养读书人口,可以改变社会风尚。”高万祥先生如是说,这绝对不是夸大其词,因为他本身的经历就是一个鲜活的例子,他的人文教育就是建立在这样的背景之下。
    综观此书,无处不散发着高万祥先生的个性——热爱读书。在书中他有这样一句话颇让我感慨:做教师和当校长,身上应该多一些书卷气,少一些烟酒味。
    高万祥先生不仅自己读书,还要求老师们读书。他常对老师说这样一句话:优秀的教师都是热爱读书的文化人。他给教师布置阅读任务,并进行考试;他给教师发放书籍作为福利;他邀请国内的知名专家担任学校课题顾问和青年教师的导师,让在校的老师与这些专家进行不同形式的交流;他还想尽办法让教师进行写作……这一系列的措施使教师在不知不觉中提升了自己的文化品位和思想修养。
    而对于学生,高万祥校长更是启动了有一个好口才、背诵200首古诗、聆听30场名人报告、阅读40部文化文学名著、观看50部经典影视作品、每周写6天以上的日记等“六大文化工程”。他从动嘴、用耳、用眼、动手这四个方面来培养学生,使他们尽可能地发挥自己的特长,成为新一代的人才。
    在高万祥先生的读书精神感染下,他的团队——老师和学生也成为了爱读书的人。因此在张家港高级中学任职期间,高万祥先生把学校精神定义为:以人为本,文化关怀,自强不息。同样这也是我们对教育的思考和追求。把人看成目的,是对“文化关怀”最好的解释。高万祥先生奉献给大家的是这样一所有着书香的学校,是一所拥有人文关怀的高品位学校。我想这一切也都源于读书。
    我钦佩高万祥先生的文才,更敬佩他在文化建设中的创新精神。他的这种自信和勇气源于他的文化素养。只有有着深厚文化……
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