[汉语言文学本科论文]
浙江上虞 郑百苗
曾听过两位教师分别教《我的战友邱少云》第七自然段“我的心绷得紧紧的……”这部分内容,但两位教师不同的教学设计和教学实践,使我有了一些感悟和反思。写下来,与同仁共榷。
[例一]
师:请同学们读读这段话,你读懂了“我”的哪些心情?
生:我从“我的心绷得紧紧的。”这句话中读懂了“我”的紧张。
师:(板书:紧张)现在请你“紧张”地读一读。
生:我从“我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。”这句话中明白了作者很“担心”。
师:(板书:担心)请你用“担心”的心情读一读。
生:我体会到了作者的“善良”。因为文中说“我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。”
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