连云港师专二附小    马建明
    

学生是语文学习的主人，因此，阅读教学中要充分调动和发挥学生的积极性、主动性和独立性；要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力，阅读教学中要力求做到“五要”。
    

一是让学生读
    

“读书百遍，其义自见”，朗读是阅读教学中最常用最重要的训练形式。教师要加强对学生读书的调控，做到读前有要求，读中适时指导，引导学生把课文读深读透。
    

1、读书要面向全体学生，给学生充分的读书时间。教师要为学生创造多读的条件，让每个学生都能参与到朗读中去，可以采用多种形式，如自由读、默读、同桌互读、小组轮读、分角色读、比读、齐读等，对于重点句子、段落要反复读。在课堂教学中要给学生充分的读书时间，至于每篇课文要读多少遍，每节课要读多少时间，要因人而异，因课而异。……