——《识字1》教学构想
连云港师专三附小 陈 红
设计理念：
《识字1》采用“词串”的形式，围绕“春天”，将12个词语分成四组，排成四行，隔行压韵，便于诵读记忆。根据本课的特点，走语文教学生活化的道路，在教学上紧紧扣住“春天”这个主题，引导学生在生活中、大自然里、书本上找春天，让学生寻春、颂春，培养学生的观察、表达能力，激发学生对大自然的热爱之情。读出韵味，读出意境，读出语感。
教学过程：
一、指导观察，寻找春天的脚步 …… <<<<<全文未完，本文约2145个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
