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语文教学要确实重视“说”
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[高中语文德育论文] 语文教学要确实重视“说”——从《作文“状元”因不会讲话与一等奖失之交臂》说起 在现代教育报上看到一篇题为《作文“状元”因不会讲话与一等奖失之交臂》，文中所反映出来的问题值得每一名语文教师深思。文章讲的是在近日上海市第１７届中学生作文竞赛口语交际比赛上，５名初中生和５名高中生因为“话说不好”，几乎已经到手的作文比赛第一名奖励落了空。语文权威借此告诉中小学生：今后学习语文光会读写不会讲不行了。作者评论说：文章能够写好，素质应该不差，最终却不能得到认可、赏识，白白失去很多本应属于自己的荣誉，这着实让人伤感。……作为交际工具，语文已蜕化到标准化试题和模式化文章的怪圈中。语文老师重视读、写能力，忽视听、说能力，因为升学考试中没有说话之类的考核。考试棒的指挥偏差造成说话教学的缺失。学生与生俱进来的语言天赋和话语本能都被无情教育吞没了。说话，这个最基本最简单的素养，都被教育丢失了！是啊，受应试教育的影响，我们的语文教育历来重视读写，听说往往被老师们所忽视，特别是“说”，学生几乎没有这种权利。虽然现在开始重视学生“说”，但还没有引起人们的足够重视，就连《语文课程标准》也没有把“说”摆在重要的位置上，因此作为训练听说能力的“口语交际”课也几乎是一种摆设，没有人会去重视它，说白了，它与考试关系不大。我认为现代社会人们最需要的应该是“说”，朱永新教授说过：“语文教育上，说比写还要重要。”他说：“人的表现欲望、人的自信心很大程度上取决于他的讲话能力，他会讲话，他就可以大声的表达自己的意见，他就有可能吸引人的注意。这就是我们必须去教孩子的能力”，他还分析了目前孩子说话的现状，他说我们的孩子没有说话的机会 。生下来开始接受幼儿园的教育，幼儿园的教育就是不许乱说，老师在讲课你别插嘴；到了家里父母跟孩子之间没有交……
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最后编辑：pjnj |
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