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从起承转合谈小学古诗的篇章结构

[汉语言文学本科论文]    从起承转合谈小学古诗的篇章结构  作者:涟源市教研室 谢锡林    文章的篇章结构,指的是一篇文章中的组织形式或构造方式。我国传统的词章学称之为"章法"。历来写文章、读文章,人们都很重视章法,讲究章法。清代唐彪在《读书作文谱》中说:"文章大法有四,一曰章法,二曰股法,三曰句法,四曰字法。四法明,而文始有规矩矣。四法中章法最重,股法次之……"其中的"章法"指的即是文章的篇章结构。古人作文,所遵循的最基本的章法是"起承转合"。何谓"起承转合",《现代汉语词典》中的注释是:"旧时写文章常用的行文顺序,'起'是开始,'承'是承接下文,'转'是转折,'合'是全文的结束。"它是我国古代文人在长期写作实践中总结出来的经验。它符合人类思维的规律,符合人们认识事物的规律。人们认识事物,总是由一面到多面,由外观到内涵,逐渐深入,逐渐明白的。这一过程,有深有浅,有曲有折,有阶段,其间已蕴藏着"起承转合"这一法则。当认识达到一定程度后,再用语言文字将其表达出来,很自然地要遵循这一法则。古人写文如此,写诗亦如此。据此,我们在小学古诗,特别是小学高年级的古诗教学中,可以用"起承转合"这一四段构篇法则去分析古诗中的篇章结构。小学教材中选入的古诗,大多是古代格律诗中的五言绝句或七言绝句。每首四个诗句,篇幅短小,内容浅显易懂,想象丰富,构篇严密有序。无论写景、咏物、抒情……其每一诗句都有它一定的功用,句与句之间的组合大都符合"起承转合"的法则。如唐代诗人王之涣的《登颧鹊楼》(六年制小学语文第五册),是首五言绝句,它写出了诗人登楼远望所见到的壮丽景色。阐明站得高才能看得远的道理。首句"白日依山尽"为起句,写诗人登楼西望所见之景,白日渐渐隐没于山后,第二句"黄河入海流"是承句,承……
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