汉语言文学本科论文新课程理念下的语文课堂教学汉语言文学本科论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

新课程理念下的语文课堂教学

[汉语言文学本科论文] 新课程理念下的语文课堂教学昆山市正仪中学郭烈萍新的《语文课程标准》指出：语文课堂教学要全面提高学生的语文素养；语文课堂要尽可能地为学生提供语文实践的机会，以培养学生的语文实践能力；语文课堂要注重学生良好学习方式的形成，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；语文课堂要有开放意识。的确，语文课堂是进行教学的主战场。语文课程标准的贯彻落实及目标的最终实现，还取决于语文课堂。那么，怎样在实际的语文教学中落实新课标并达到预期的目标呢？本文想就这一问题谈一些粗浅的看法。首先、课堂教学以学生为主体课堂教学要突出学生的主体地位，就是要确认学生在课堂教学过程中是认识的主体和发展的主体。著名心理学家林崇德说：“教师的教为的是学生的学。学生的学习是有对象的，有内容的，这就是学习的客体。谁来学呢？学生。学生必然是学的活动的主体。”从学习的过程看，学生是学习活动的主人，学生的学习活动只能通过他自己的实践和感知，通过他自己的思维进行，别人不能越俎代庖。学生只有通过自己的学习，才能把人类的文明成果转化为自己的精神库存，才能把知识转化为自己的智力和能力。语文课堂教学应注重学生个体的阅读过程、情感体验，引导学生积极思考、议论，最后得出对课文的认识。这个过程，就是学生自主学习的过程，就是思维训练的过程。注重了这个过程，就突出了学生的主体地位。我在语文课堂教学中逐步改变旧的教学方法，摸索新的教学方法。坚持“少讲多学”，即教师少讲，学生多学。坚持放手原则：凡是学生能读的就让学生读，凡是学生能说的就让学生说，凡是学生能想的就让学生想，凡是学生能讨论的就让学生讨论，凡是学生能写的就让学生写，凡是学生能做的就让学生亲自做。给学生充分的自学时间、提问时间、读书时间和练习时间。这样就会激发学生的学习兴趣，开发学生的创造潜能。其次、独立思考与集体讨论相结合 &nb……

<<<<<全文未完，本文约2076个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：yyyld

最后编辑：pjnj

汉语言文学本科论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved