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泪珠与珍珠教案 |
[汉语言文学本科论文] 教学目标: 1.整理、分析文章中所写的几种泪 体会作者细腻、真率的情感,欣赏清丽优美、富于含义的语言。 2.体味作者对忧患与苦痛、亲情与人生的探询、评判。 3.背诵课文中引用的诗句、名言。 教学时数:2 教学过程: 第一课时 一、 导入新课 请大家翻译“南海外有鲛人,水居如鱼,不废织绩,其眼能泣珠”。 二、 作者简介 琦君,原名潘希真,1918年生于浙江永嘉县。受家庭熏陶,自幼酷爱文学,6岁时就由家庭教师讲授古典文学,中学时阅读了大量现代文学和外国文学作品,并开始文学创作,高中毕业后成为之江大学词坛巨擘夏承焘的得意门生。琦君深受夏先生学识与人格的影响,在词学方面有精深的造诣。大学毕业后,正值抗战爆发,饱经忧患,深感国家毁之痛,1949年到台湾在司法部门任职,1969年自司法部退休,任教于中央大学和中兴大学中文系,教授新旧文学。 三、 朗读课文,整体感知 1学生自由练习朗读,准确传达作者的思想感情。 2点名朗读 3、概括文章写了哪些泪珠? 明确:                              书中泪   喜欢、欣赏      >认识人间真情            思乡泪   思乡情  怜子泪   慈母心                                            奋斗泪   坚忍心     美、珍贵的化身         &nbs……
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投稿人:yyyld |
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最后编辑:pjnj |
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