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一辈子当“好教师” |
[汉语言文学本科论文] 教师，这是个多么熟悉而又亲切的字眼啊！曾几何时，我一直都把它奉为“神圣”来崇敬。但是自己从来未曾想自己做一名教师的。可是命运偏偏是如此得凑巧，将我中上了一个叫“教师”的毒，又将我巧妙地安排到教师这个光荣而又充满挑战的岗位上。
既来之，则安之，本人无论干什么工作始终抱定一个信念：干什么就得干出个样来。因为毕竟是“三百六十行，行行出状元”嘛！虽然对“状元”这个称呼本人是不敢妄想的，但努力争当教学精英的想法还是很有的。
我从初涉三尺讲台至今已经有七个年头了。人生能有几回搏？七年的青春岁月洒下了无数辛勤的汗水，七年的青春岁月留下了无数个甜蜜的回忆，也造就了不少甘甜的桃子、李子。每每看到学生们取得了优异的成绩，或者有了出息之后，我的心潮必将激起几层波澜，颇不宁静。有时在路上偶尔遇到某个自己曾经教过的学生，像一句“陈老师”这样的问候都能使我兴奋得不得了。当然，我都能随口叫出他的名字的，同他认真地攀谈起来，就像是找到了久别重逢的故友一般的感觉。随着岁月的消逝，不管我的学生将来怎样发展，我都能十分自豪地对他说：“作为教师，我已经尽力了，我已经把最新最好的知识和技能传授给了你们，你们不仅拥有了新的知识，而且也具备了继续学习和探究的能力，一生都会受用的。我无愧于‘人民老师’这个神圣而光荣的称号。”
其实，当老师容易，当“好老师”却很难，一辈子当“好老师”才是难上加难呀！好老师必然有好的师德，好的知识，好的方法，才能绽放出好的光芒，孕育出好的花蕾，结出好的硕果。笔者本人平时总是以“好老师”的标准来严格要求自己，努力探索教育教学规律，认真钻研教书育人的方法，不断总结自己的实践经验和反面教训，从而使教学相长，相得益彰。
多年来，我一直从事小学语文教学，兼任班主任工作。这双重的压力磨练了我的意志，使我更加清醒地认识到”一桶水的理论“，正所谓”学高为……
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| 投稿人：yyyld |
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最后编辑：pjnj |
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