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语文教学工作的几点问题 |
| [汉语言文学本科论文] 语文教学工作的几点问题一 如何开展课外阅读刚参加工作没多久，上了几堂语文课，发现现在的学生知识面非常狭窄。如有一次上到《端午日》这篇课文，还没开始正式引入课文，我问学生端午节是农历哪一天，有学生的答案令人啼笑皆非，他们说是八月十五。我于是对他们说怪不得韩国向联合国申请端午节是他们国家的节日了，我们这些祖国的明天都已经把端午节给遗忘了。他们很惭愧地笑了。这时我开始介绍了端午节的由来。我想如果能开展一些课外阅读就不会出现这种笑话了。如何开展课外阅读呢？我们学校都会安排早自习，我想利用这一段时间开展读报活动。每人至少订一份报纸和杂志。如《语文报》就很好。每个同学找自己认为写的好的文章，自己写一篇鉴赏的文章可以是一个字用的如何好，一段文章如何好，主要是发表自己的观点。每当上早自习让他们分小组交流保证每个人都有机会交流自己的意见。每组选出一位最好的同学上讲台和全班同学交流。结束后请几个同学交流自己的意见。这样既锻炼了学生的胆量又锻炼了鉴赏能力和增加了课外知识，一举几得。每周末我尽量少布置语文作业，让他们有时间阅读一些名家名作。如学到巴金的《繁星》我介绍了巴金的著名作品《家》的大概内容。周末可以让学生回去看这本书。下周来上课时可以出一些练习题检验他们看书的效果。这样在课堂和课外两方面训练他们的阅读能力。除了文章的阅读能力外，还要让学生积累名言名句。我上高中时，我的语文老师每天都会写一个成语在黑板上，让我们记住它的典故和意思。这样日积月累能记住很多成语。我借鉴这位老师的做法。可以每天让他们记一句诗或一个成语，初中三年下来他们的词库里就有很多好词好句。写作时能用到的词也会丰富多彩了。二 如何提高语文学习兴趣初中的孩子对事物有很多的好奇心，但是没有什么耐心。上了一会儿课，就有人坐不住了。如何使语文课上的生动有趣让学生爱听也是我在以后的工作中慢慢摸索的。情趣是语文……
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| 投稿人：yyyld |
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最后编辑：pjnj |
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