[汉语言文学本科论文] [作者] 广东深圳市翠园中学 牛湘坤
[内容]
笔者在《略谈中小学作文写作的几个问题》(《中学语文教学》1996年第12期)一文中提出了“文字与思维不同步”的观点,并认为这种不同步性造成了人们写作上的思维停顿,而写文章之前打腹稿是克服“文字与思维不同步”干扰的根本手段。在此文中,笔者再结合自己的写作实践对腹稿的形式略谈一点看法。由于本文仍以“文字与思维不同步”等观点为基础,故可看作是上文的续篇。
从不同的角度考察,作文腹稿可以划分为不同类型的形式。如果从腹稿的思维过程与文字的表述过程的比较来看,我们认为,作文腹稿大致可分为简单腹稿、正常腹稿、复杂或双重腹稿三种形式。
一、简单腹稿形式这种腹稿形式的特点是:打腹稿时的思维过程与写作时的文字表述过程相比,前者要短,即字数要少。有时要短很多,如一篇二三千字的文章也许只要打一二百字、或许几十个字的腹稿就足够了。腹稿的任务主要是给文章定出一个大致框架或主要观点。这类腹稿形式通常适用于引用了大量资料、数据、表格或他人之文的文章。在此类文中,作者自己的语言通常所占比重相对较小,文中往往依靠所引用的材料来说明自己的观点。
当然,这类文章的打腹稿过程虽然简单,但收集各种资料的过程却十分艰辛。作者也必须具有较强的综合能力。
笔者采用这种腹稿形式写成的文章有《我国封建社会的赋税对人口变动的影……
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