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小学作文，“我手写我心”不是评判的参照系

[汉语言文学本科论文]

　　历来，小学阶段习作提倡“我手写我心”，这已被大家认为是不可质疑的真理，权威专家、一线教师无不如是说。《新课标》中关于习作部分的教学建议也明确指出：要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话；教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。看来“我手写我心”是小学阶段写作教与学的出发点和归宿点。从语义层面上看，“我手写我心”就是提倡孩子们自由地表达，怎么想就怎么写。可见，任何的作前指导对其自由表达来说，都是一种束缚。完美的状态就是不需或者说是不能指导就开始写。原本按此理教学应该是合理合“标”，一帆风顺的，可现实教学中，真正未经指导的习作，会让看惯了作文的您大跌眼镜。通过孩子之“手”中反映出来的“心”，常常和我们对其的言传身教背道而驰。
　　请看没有做任何指导的习作《假如我来安排周末》：
　　假如我来安排周末
　　三年级陈小
　　假如让我来安排周末，我会把我妈给我报的英语班给去掉、或者不去，或者叫一个能变成跟我一模一样的一个机器人去……总之，不去上这可恨的英语课。省着我自己做一些可恨的英语作业。
　　我还想让我自己这两天都在吃、喝、玩、乐之间度过，让我一个星期长几斤。作业更不用担心，一台机器人就搞定了。对啦，最重要的是要把我爸我妈变成我的仆人，想要什么，就为我做什么。想干什么，就允许我干什么。这种感觉可真爽。
　　怎么样，这是我自己安排的周末，你安排的周末又是什么样的呢？我知道你一定很想和我一样过周末
　　这就是孩子的“心”，它实实在在通过“手”写出来了。我初看此文时简直不敢相信自己的眼睛。因不忍心面对自己往日的苦口婆心付之东流，曾多次面带真诚地询问：这真是你的想法吗？孩子毫不犹豫的肯定回答彻底将我心中那一丝的渴望击碎。既然写出真心话，按说，此真实……

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投稿人：fd4rtf

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