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语文论文

开发中专语文校本教材应注意的几个问题

[汉语言文学本科论文] 中专语文校本教材的开发是中等专业学校语文教学改革的一大热点。它以培养学生的创新精神和实践能力为目的，突出提高学生的综合素质、尤其是人文素质，培养学生多种能力、尤其是听说读写能力为重点的职教特色。在开发我校中专语文校本教材的实践过程中，我认为应注重以下几个方面的问题：
一、中专语文教材要突出人文性
论文先生网结合中等专业学校学生的实际情况，对学生进行人伦情感和道德观念教育是中专语文教学必须完成的首要任务。同普通高中语文教材以文章体裁来划分单元结构的模式不同，中专语文教材可以人文意蕴来构建单元模式。因此，在教材的组编过程中，我们从“理想前途”、“尊师尚学”、“开拓创新”、“人伦情感”、“历史逸事”、“自然情韵”、“品格胸襟”、“科技信息”等八个方面来组编教材，并以此作为依据来选编课文。
语文教材应该顺应时代的要求，注意对学生的道德修养、人文精神的培养，致力于学生语文素养的整体提高，“语文教材要对提高学生的文化品位负责”。“语文教材一拿到手，就应能立刻闻到中华文化的芳香，学生学了语文课本，不仅具备了一定的人文底蕴，而且提高了文化气质。”因而在选文上，要增加选文的文化内涵，注意选取文化内涵比较丰富、深厚的文章。课文的选编也应突出人文性。这其间我们既选取一些励志进学的名篇，如《劝学》、《师说》，又有一些古代经典，如《敏探春兴利除宿弊》、《群英会蒋干中计》，还择取一些现代美文，如毕淑敏的《精神的三间小屋》，马德的《选择》等。这些篇目人文意蕴强，可以全方位地提高学生的人文素养。
同时，应重视古诗文的诵读。诵读古诗文，能陶冶道德情操，提高读写能力，加强人文素养。很多卓有成就的学者，其修身与治学之所以堪称典范，与其少年时的博闻强识是分不开的。而今商、企、政各界的成功者，除了各有专长外，往往被称道的是他们的人格力量。而坚定的人生信念，扎实的语言表达，审美的……

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投稿人：fd4rtf

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