[汉语言文学本科论文] 一、修辞作用
（一）用来刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征，给人以深刻的印象。运用这类比喻时，大多着眼于主、客体之间外部形态上的相似。如：他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
（二）用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。如:（文章）太做不行，但不做，却又不行 。用一段大树和四枝小树做一只凳，在现在，未免太毛糙,总得刨光它一下才好。但如全体雕花,中间挖空,却又坐不下来,也不成其为凳子了。
二、运用原则
（一）要贴切：一方面是指客体与主体之间确有共同之点——或者某方面的外部特征、形态类似，或者某一内部特征相仿；另一方面是指主体与客体之间的情味、色彩必须协调。 违背了以上的原则，就是不恰当的比喻，比如：（1）出现在我面前的，是一位娇小的姑娘，胖乎乎的、圆圆的脸庞，一头秀发瀑布似的向后梳着。听说采访她，得满脸通红。（2）机器隆隆响着/含着我心跳的韵律/像一首动人的催眠曲
（二）注意创新。那些招之即来的比喻，往往也是最缺乏光彩的。只有那些生动贴切、想象新奇，发人所未发，给人以联想的比喻，才是成功的、有表现力的，如：工人们背后议论：“新来的赵厂长，这人——不赖！”王栓说：“敢是！这人心里没假。他的心是一块阳泉炭，划根火柴就能点着，烧完了是一堆白灰。”
但是，如果故意标新立异，也常常造成比拟不伦，弄巧成拙，下面就是这样的例子：（1）呵，沙漠中的绿洲啊，你静静地安卧着，犹如绿色的梦永远把你笼罩。（2）听到这个消息，我心中顿时好像爆炸了一颗原子弹。以令人难以想象也无法理解的现象作喻体，也就丧失了比喻的意义。
（三……
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