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怎样训练一年级学生的识字能力
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当前我国作文教学改革的新趋势

[汉语言文学本科论文]        在改革大潮的推动下,我国语文战线广大教师积极探索教学改革的新路子,中学作文教学出现了大改大革 的新局面。纵观中学作文教学改革的方方面面,笔者认为,着力于能力的培养和智力的开发,是当前我国作文 教学改革的总趋势。这一总趋势,主要表现在以下几个方面:
        一、教学地位中心化
        长时期来,我国语文教学受传统教学模式的影响,重在知识的传授,而忽略能力的培养和智力的开发。作 文是一门术科,在传统教育模式的教学过程中,没有得到应有的重视。教师上课,往往围绕教材大讲课文的字 、词、句、段,中心思想,时代背景等内容,而结合课文对学生进行作文教学和训练很不够。在有限的作文教 学活动中,也往往因教学内容单薄乏味,教学方法因循守旧,吸引不了学生的兴趣和爱好,学生练笔少,或者 练笔不得法,致使我国中学生作文水平普遍偏低。一些高、初中毕业生,不要说写文字清秀优美的记叙文,说 理比较充分的议论文,条理比较清楚的说明文,连一些简单的应用文也写不好,作文教学长期达不到中学语文 教学大纲规定的要求,很不适用社会对人才培养的需要。在改革开放大潮中,我国语文战线广大教师认真总结 语文教学正反两方面的经验教训,认为这种现象再也不能继续下去了。大家认为,语文教学的根本目的和重要 任务就在于提高学生的口头表达和书面表达能力,让学生能说会写。这样,作文教学普遍得到了应有的重视, 摆到了应有的位置。许多教师还以作文教学为中心组织语文教学,努力革新教学内容,积极改正教学方法,勇 于探索和推广使用行之有效的作文训练方法,加强作文基本功的训练,使中学生作文能力和作文水平得到大面 积提高,我国作文教学工作出现了勃勃生机。笔者认为,这是当前我国作文教学改革的一大趋势。
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