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如何让每一个小学生都写一手漂亮字

[汉语言文学本科论文]    吉林省延边汪清天桥岭一校/张爱云
    汉字是我国五千年灿烂文化的主要载体,具有严整、大方、秀气、瑰丽等特点。写好汉字是我们每一个中国人引以为豪的事情。但是在科学技术飞速发展的今天,计算机成了人们办公、交往和联系的重要工具,因此,用手写字越来越被人们看淡,导致现在学生汉字写得让国人汗颜。作为一名教师,有必要担负起传承祖国优秀文化的重任,在教学中,应该下大力气抓好学生的写字基本功,让每一个孩子都写一手漂亮字。那么,如何提高学生的写字水平呢?
    一、培养学生浓厚的写字兴趣
    兴趣是一个人行为的原动力。所以,培养学生浓厚的写字兴趣是写好字的关键,培养学生的写字兴趣,应从以下三个方面去努力:
    1、教师的讲解要生动、风趣,富有感染力
    我国文化的历史和汉字的演化过程悠久而动人。一些古代书法家刻苦练字的故事如:王羲之练字写了十八缸墨汁,最终成为书圣;唐代草书大家怀素“秃笔成冢”等,在学生书写练习疲劳时,教师动情地插讲这些小故事,不仅可以提高学生对学习的兴趣,也有利于帮助学生认识书法价值和调整自己的练习心态。在讲解基本笔划时,可以用风趣、幽默的语言描述,如讲“横”划时,可描述为:两头光光腰细细,左低右高看仔细;讲解提手旁时,强调横左伸右缩,要避让右边,搭配合谐,才能体现整体美。象我们同学一样,互相谦让,团结互助,班级才能积极向上,成为优秀的班集体;再如讲“磨”的结构时,形象地讲为:一点一横长,一撇到南阳,两棵树长在石头上。这样通俗易懂,形象有趣,从而使学生学得轻松有兴致,而且记忆深刻、牢固。
    2、表扬鼓励,增强信心
    学生由于年龄的原因,虽说好胜心比较强,但做事缺乏持久性。根据这种心理特点,教师应发现优点……
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