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从像作文和不像作文说起

[汉语言文学本科论文]    某先生看了一位学生的作文说：好，有进步，这才像作文。过些时候，看到另一位学生的作文，说：太棒了，已经不像是在写作文了。有学生问：老师，‘像作文’好，还是‘不像作文’好？
    先生道：有的人原来写文章，东拉西扯，词不达意，颠三倒四，杂乱无章。经过一段时间摸索，渐渐摸到了门儿，有了章法，上了轨道，所以说它‘像作文’了，就是说，它符合了作文的规范。有的人文章越写越成熟，看上去就和常见的作文不一样：没有常规的套路，不沿袭惯用的话语；或为时而作，或为事而作，是真情的自然流露，有事理的巧思顿悟；似在意料之外，又在意料之中；有章法却不死守定法。这时说它‘不像作文’，是说它对学校作文规范的超越。从‘不像作文’到‘像作文’，是进步，再从‘像作文’到‘不像作文’又是一种飞跃。
    作文可以作两种解释，一是指写文章，这里的作文是词组，《现代汉语词典》里对此还作了一个补充说明：多指学生练习写作；二是指学生作为练习所写的文章，这个作文是名词。现在通常讲作文大概就是指学生习作，像不像作文想来也是从这个意义上来说的。
    我们现在教作文往往是就作而教作文，课堂上宣讲作文法，然后是出题目练作文，接下来是按作文规则评作文，有的地方还组织学生背作文选。总之，学作文、像作文的意识太强。一些学校写作教学搞得成功，或是通过读书来带动，或是通过自由创作来带动，在一定程度上淡化作文意识。
    有的人能在文章中道出别人看不出、想不到、说不明的东西，这里面有语言上的功夫，为文技巧的功夫，更有学养上、识见上的功夫。一篇文章里可以看出作者非凡的才智，可以看出作者十年、几十年的功夫。功夫表现在文章之内，但却修炼于文章之外。
    人们谈健身之道，重在营养和锻炼这两条。我们的语文教育，历来也强调多读多……

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投稿人：gtr

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