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学生话题作文存在的问题及训练策略

[汉语言文学本科论文]    话题作文是一种利用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。它打破作文命题划定的圈子,可以使一些思维水平高的考生脱颖而出。他是围绕一个话题,寻找可以直接描述或议论的事物,在描述或议论的过程中体现对特定话题的认识,然后运用想象、联想、发散、聚敛等多种思维方法,调动记叙、议论、描写、说明、抒情等各种表达方式而写出的文章。命题者一般都会提供考生们熟悉的或知道的话题,尽量使每一个考生都有话可说。命题没有过难的审题障碍,不但文体不限,话题范围亦十分宽泛。这样的命题方式改变了过去的命题的单向性及唯一性,主张求异思维,有利于培养学生的创新意识。
学生话题作文中存在的问题:
  1、偏离话题
  话题作文淡化审题,即不在话题上设置障碍,使许多学生不至于“一着不慎,满盘皆输”。但是,有的学生审题马虎,对材料中明确的重要信息视而不见,没有准确把握话题的范围以及限制性的信息,结果选材和构思就难以在正确的轨道上运行。
  2、文体杂交
  话题作文的文体不限,但不等于取消文体,考生有选择文体的自由,但一旦选择了文体,就必须按体操作。不少学生由于没有明确文体,写出了许多“四不像”的杂交文章。
  3、标题不当
  许多学生只是顺手牵羊地把话题拿来做标题,如《掌声》、《合作》、《眼睛》、《鼓励》等。这样做不是不可以,只是效果却难以如愿,丧失了展现文章特色和作者拟题才华的机会,还有些学生作文题目大而空,给人题大文大的感觉。如《环保》、《爱》等。
  4、立意不明
  有些学生由于认识能力不足,思想缺乏深度,不能多角度多方位的审题,立意平淡无奇。
  5、内容不实
  学生由于生活的狭窄,不注重对生活的观察与体验,不注重写作素材的积累。作文言之无物,空话连篇,语言苍白无力。
  话题作文训练策略:
  (一)注重素材积累
  话题作文……
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投稿人:战略王     最后编辑:admin88
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