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在语文教学中尝试新课改

[汉语言文学本科论文]    走进新世纪,随着教学改革的深入,我认为新课改,首先教师必须要有新观念。按照新课标传授新教材,对语文教师提出的要求更加明确了:改变传统教学中以教师讲授为主的教学模式,恢复学生在语文学习中的主体地位,大力倡导和形成学生的自主、合作、探究的语文学习新方式,改变过去语文教学中教师高高在上发布权威结论或答案的角色,“蹲下身子”,与学生进行平等对话、交流、讨论,力争使学生产生语文学习的亲切感。按照这种观点,在教学设计和实际操作中,我努力去体现这种新思想、新理念,获得了很好的教学效果。  
  《皇帝的新装》是一篇传统教材,我自己上过许多遍,以此篇作为公开课选题的人也不少,此外,本课的教学VCD市场也有出售。如何上才能既有新意,又能在还在使用旧教材的孩子身上体现出新课改的精神,确实让我费了许多心思。新课改理念促使我努力探索,积极实践。在这篇课文教学中我设计了如下教案。  
  《皇帝的新装》一般是用两个课时完成教学任务。现在我只用一个课时,教学内容应任何取舍呢?根据童话的特点,我确定了以培养学生的想象能力为教学目标,以想象贯穿教学的始终。具体设计如下:
         
  一、教学目标、重点:培养学生的想象能力。  
  二、教学课时:一课时  
  三、学习方式:自学、讨论、探究相结合。                                    
教学过程  
  一、导人新课。            
  生活中神经正常的人是否会光着身子在大街上行走?当然不……
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投稿人:战略王     最后编辑:admin88
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