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浅议小学生作文创新能力培养的一些方法 |
[汉语言文学本科论文] 【摘要】为了培养小学生作文创新能力,我们教师往往给学生的思维时间和创新空间都有限,为了改变这个现状,教师必须拓宽训练的时空,为学生创新能力的发展提供广阔的空间。 【关键词】小学生作文;创新能力;培养
【Abstract】In order to raise the elementary student thesis innovation ability, our teacher often gives student’s thought time and the innovation space is all limited, in order to change this present situation, the teacher must open up the training the space and time, innovates the ability development for the student to provide the broad space. 【Key words】Elementary student thesis; Innovation ability; Raise
教师给学生的思维时间和创新空间都有限,为了改变这个现状,教师必须拓宽训练的时空,为学生创新能力的发展提供广阔的空间。从训练时间来看,教师要引导学生从课内走向课外。学生的习作是他们对生活感悟后的产物,往往有鲜明的个性色彩,并体现着表现自我的创造性,没有时间的限制。因此教师应引导学生把作文的时间放在平时,让学生有了感触就及时记录下来,同时要指导学生将观察到的素材进行加工、润色和提炼,从而进一步提高学生语言文字的表达能力和创新能力。从训练空间看,教师要开展形式多样的活动,拓宽习作训练的渠道,为学生提供实践的机会,让学生在活动中提高语言表达能力和创新能力。例如指导学生写想象作文时,可出示“游人、花卉、小桥、天空”等词,让学……
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投稿人:战略王 |
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最后编辑:admin88 |
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