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文学鉴赏：抉择于创新与循规之间

[作文写作技巧论文]
    前不久听了一堂《沁园春长沙》的公开课，场面很热闹，有一个学生对“鹰击长空，鱼翔浅底”作出独到见解：“这里的鹰指革命者，击代表斗争，长空代表战场。”老师当即否定这种说法，却没有说出否定的理由，当时我很惶惑。又想起另一次“惶惑”的经历，那是若干年前，我还是学生，听老师在课上讲鲁迅的《药》，结尾有这样几句：“忽听得背后‘哑──’的一声大叫”，“只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了”。有一同学站大胆发表新异见解：“这只乌鸦象征着革命者，它冲天飞去象征着勇敢地去战斗。”老师当即否定这种说法，也没有说出否定的理由，让我至今惶惑。
    如果对上述两个文本稍作延展阅读，会发现这种“惶惑”还将延展扩大。试看《教师教学用书》的经典解说，“曾记否？到中流击水，浪遏飞舟”被理解为：“在这里正表示诗人要在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立誓振兴中华的壮志豪情。”既然词中有这样那样的隐喻，那么“鹰击长空”为什么不能挖掘隐喻，理解为革命者奋勇斗争？同理，《药》最后写道：“分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。”“花也不很多，圆圆的排成一个圈，不很精神，倒也整齐。”这“花”象征着革命者后继有人是人所共知的，那么“乌鸦”为什么不能象征着勇猛出击的革命者？
    思前想后，不能就文本说文本，必须跳出文本之外，运用鉴赏原理和生活哲理予以阐释，澄清某些误读。“中流击水”暗喻诗人想要积极投身革命浪潮中是显而易见、广为公认的；而“鹰击长空”比附诗人一往无前奋然战斗则属偏激的狭隘的论断，或许作者在此只是观象生情，抒发一下胸中豪壮气概呢？这是明写，未必有暗喻。不过《药》最后肯定有暗喻的。光从文本浅表意义看，乌鸦象征革命者似是成立，但乌鸦代表昏暗、不祥，以其象征惨死的革命夏瑜，岂合于理，何忍于心？……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

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