[作文写作技巧论文] 语文是一个外延宽泛,内涵复杂的学科,和数理化比较起来,语文教育对一个人的影响要巨大得多,因为语文教育不只是一个知识体系谱,它同时具备了塑造人心灵,建立人格以及培养审美趣味的功能,并且语文伴随人的一生。正因为如此,语文教育才一直受到全社会的关注,而学生语文成绩的好与差,出校门后发展的快与慢,事业成绩的大与小,全在乎教师是否具有大语文教育观以及能否做个合格的指路人。优化课堂教学,刷新语文作业,让语文学习与生活相融,是我在教改路上不懈的追求。 优化课堂教学,就应该有服务学生的意识,在平等宽松的学习氛围中“润物细无声”。这种观念下的语文课是轻松愉悦的语文课,是没有任何包袱和压力的语文课。我的学生高雅在日记中写道:“语文老师是个极温柔的人,如果把有些老师比作一团烈火,那语文老师就是一方纯净的甘泉,所以上语文课,绝对没有错答问题的惴惴不安,带着平静的心上语文课,真是一种享受”。学生的喜爱和褒扬,更坚定了“轻松学语文”的指导观。当然,光有宽松的学习环境是不够的,还应在备课上多下功夫。新课标指导下的语文课堂,学生常常会从不同角度提出问题,如果老师能够运筹帷幄,善于梳理,总结评述出一两个有共性的问题,定能大大提高学生探究性学习的兴趣,从而凸显其学习的主体性。 优化课堂教学,还应把调动学生……
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