我爱批作业。在这个人人喊累的环境下，多少显得有些矫情，但是真的，是那种发自内心的喜欢。以前就有，没太注意，现在这感觉就在胸中，燃烧着我无法再进行下去。放下手中红笔，真诚地邀你在我面前就坐。
    

在我看来，语文作业大致包括：日记、作文、字词抄写基本训练，再加上与之配套的教学辅导练习册等，语文作业很宽松，没有限定，主要靠教师自己开发。
    

在这其中我最喜欢的是日记。不管教哪个年级，我一直坚持把它作为每周一篇的常规性作业。低年级写话，中高年级写文章。同样坚持的是有话则长，无话则短的原则。基本没什么具体要求，只要把自己认为有价值的东西记下来就可以。多以表扬为主，像极了那个《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的妈妈，顶多在发现书写不工整的时候，找他来面批一次，指着他的卷面告诉他“这个横不平了，那个捺不到位了”，其余的统统就是表扬的批语。也有那种挖空心思实在找不出值得表扬的“小东西”，我就在一个通顺的句子下面做一条好看的花纹线，或在一个较为工整的字旁边添一颗小星星。每周一来到学校，第一件要干的事就是拿几本日记读读改改。读着读着，快乐的滋味就弥漫了全身，办公室里再激烈的谈论也绝不会在这个时候入耳。我常常读着读着就嗤嗤笑起来，杨超写道：“qq上的朋友真不是朋友，连名……