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共享祖国的语言美

[作文写作技巧论文]    

《语文课标》明确指出:语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,培植热爱祖国语言文字的情感,增强语文学习的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。正确地理解和运用祖国语文。
    

 
    

法国艺术大师罗丹说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”语文教学中我和孩子们一起享受着祖国语言美。
    

 
    

一、在阅读中感受祖国语言文字美
    

 
    

谈到美人们往往联想到音乐中的旋律,美术中的色彩缤纷图案。其实语文是一个万花筒,一个个无声的字符向我们描绘了一个五彩缤纷的世界。语文课同样也充满着无限的魅力和美丽!《槐乡五月》这篇散文作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达作者对迷人槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章不难理解所以只有通过各种形式的读书才能感受这一特点。在和孩子们共同学习中我通过声情并茂的配乐朗读,目的是把学生带入一个槐花飘香的季节,感受槐花给槐乡孩子带来的欢乐。通过小组间交流、播放视频图片不难归纳出槐花的美、香、多。然后让学生依据这些特点找出相关联的句段反复诵读感受花香人更……

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