[作文写作技巧论文] 关键词:游戏 创造性教学游戏 知识性教学游戏 活动性教学游戏 游戏是儿童最重要的存在形式,儿童游戏一直被认为是最纯粹的游戏。从五十年代精神分析学派就开始比较注重游戏的情感发展价值;七十年代受皮亚捷等认知学派发展为比较注重游戏的认知发展价值;再到八十年代,我国的教育学家开始注意到游戏对于儿童的各个方面发展的价值:智力的、身体的、社会的、情感的等;新世纪的课程改革更加注重学生心理发展的均衡性。在课程改革的理念革新所带来的种种因素的影响下,儿童游戏更开始被小学语文知识和规范教育所吸纳,语文教学游戏也随之成长起来。 1.儿童的心理需要语文教学游戏。
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