[作文写作技巧论文] 不少家长求助说:孩子书是读了不少,但是好像都没有用。怎么办?急! 书到用时方恨少。这个“恨”就是“用”的体现了。读书没有用是不可能的,只要不看无聊低级的漫画,阅读文字都是能入心的,关键在于怎么看待这个“有用”。“用”应该体现在书本中蕴含的信息融入生活,化为日常言谈,提升儿童的文化品位,滋长人性。“用”的层次有区别,越是很明显地显露出来,特别是很快地体现在作文中的,那不是“用”,而是显摆,显摆的东西经不住折腾,很快会土崩瓦解的。不少文章看上去写得很好的孩子到了中学都摧枯拉朽般败落下来就是因为文字“撑门面”的太多。所以我主张:阅读吧,总有用得着的时候。强调一点:阅读,绝对不是为了用在作文上,特别不能功利地用在作文上。 这样的回复与其说是帮助,不如说是捣乱,家长一定不能接受。接下来说一些实际操作中“用”得着的方法。不过也不是为了作文,为的是介绍一些行之有效的阅读方法,让儿童能从自由阅读中真正获益。我们所谈的阅读,目的很单纯,就是为了提升阅读的质量和品味。
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