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创建“城堡”,激活学生写话兴趣的法宝

[作文写作技巧论文]     
    

写话就是把想要说的话写下来,低年级写话教学的差与好,直接影响高年级的习作教学,写话能力训练的重要性不言而喻。
    

 
    

一、当前情况
    

 
    

综观低年级的写话课堂教学,通常出现极端的两种情况:一种是小手林立,同学们发言积极,师生互动氛围热烈,写时兴味盎然。一种是气氛沉闷,同学们全然不顾老师,小嘴自顾自地说个不停,老师一说写话便“啊”声一片,写时东摸西玩。谁都知道,第一种情况是老师最喜欢的,这课堂上的学生对写话是满怀兴趣,喜学乐学,孩子的写话能力能得到快速的提高;第二种情况是老师最不喜欢的,这课堂上的学生对写话一点兴趣都没有,甚至可以说是厌恶的,孩子的写话能力肯定难以得到提高。
    

 
    

二、分析原因
    

 
    

同样是写话教……

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