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弹好写字四重奏,养成写字好习惯

[作文写作技巧论文]    

人们常说:“字如其人。”一手好字,能给人一种眼前一亮、赏心悦目的感受;一手好字,能透出一个人内在的涵养、气韵。一手好字成就于良好的写字习惯,低年级正是习字的起始阶段,更是培养孩子良好写字习惯的最佳时机。那么良好的写字习惯指的是什么?指的是:1.写字时,坐姿正确,握笔姿势标准,按笔画、笔顺规则和结构书写,尽量少用橡皮擦。2.写出的字大小适中,字体正确、规范、美观、整洁。
    

 
    

要形成这样良好的写字习惯,不是一蹴而就的,而是随着年段课程目标成梯度螺旋上升。“一手好字”的总目标为“正确、规范、美观”。低年段四个学期的写字目标分别为:
    

 
    

一(上)在兼顾总目标的基础上,本册侧重“正确”。学习用铅笔写字,达到笔画横平竖直。掌握基本笔画及常用偏旁部首,按照笔顺规则和结构书写。尽量少用橡皮。书写态度认真,错字率低于5%,一分钟不少于4个字。能保持良好的写字姿势2分钟以上。
    

 
    

一(下)在兼顾总目标的基础上,本册仍侧重于“正确”。在一(上)的基础上,一分钟不少于6个字。做到横平、竖直、点顿。
    

 
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