写字作为一项重要的语文基本功，在倡导素质教育的今天，它已不仅是练习一项技能，而且对于培养人的道德情操，锻炼人的意志品质，养成良好的学习和生活习惯，都起着极其重要的作用。小学高年级同学写字已经有了一定的基础，但怎样使高年级学生在原有的基础上把字写得更“入体”、更美观呢？这就需要老师在指导方法上加以强化，在教学评价上加以改进，在心理强化和偏差的纠正上加以引导和疏导。在具体的教学中，可以从以下几方面着手进行。
    

一、读帖
    

指导学生认真读帖是写字的重要前提。小学生在临写字帖时，常常是看一笔写一笔，把一个字拆得七零八落，结果写出来的字只有笔画上的形似，而缺乏整个字结构上的神似。针对这种情况，在教学中要求学生要认真读帖，即写字之前要做到三看：
    

 
 &……