袁萍

《我们爱老师》是粉碎“四人帮”后，人民教育出版社编辑出版的第一套小学语文课本第一册中的第一篇课文。也就是儿童入学后，学过汉语拼音和若干词语后的第一篇课文。而这个课堂实录，是斯霞老师带的这个班入学两个月后，应教育部的要求，江苏省教育局委托江苏电影制片厂拍摄的教学影片。这篇课文的教学，主要反映了斯霞老师随课文分散识字的特点。

斯霞老师长期从事小学教育工作，一心扑在学生的身上，倾注了她全部的爱，也使她在长期教育实践中掌握了儿童身心发展的规律。所以斯老师在课堂教学中，能处处、事事着眼于发展学生的学习兴趣，充分调动他们学习的积极性；遇到学生身上发生的问题，她决不轻易放弃教育的机会。斯老师对学生的爱真可谓：爱于心，严于己，重于行。

这方面的事例很多，在本课的教学中，最有代表性的是斯老师在教“关心”一词时所反映出来的。

师：“关心”是什么意思？老师平时是怎么关心你们的？

生：老师教育我们上课要用心听讲，不做小动作。写字的时候要注意姿势。

师：这是老师关心你们的学习。老师还在哪些地方关心你们呢？

生：有一次，我把手放在嘴里，斯老师问我为什么要把手放在嘴里，我说我的牙齿活动了，斯老师就替我把牙齿拔了。

师：……这是老师关心你们的身体健康。

生：有一次，天很冷，周小松穿的衣服很少，斯老师就找了一件衣服给他穿上，这也是老师关心我们。

师：对！这是老师在生活上关心你们。呵，×××……