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从板书演变略观语文教学变革

[汉语言文学本科论文]    内容摘要
    在小语教学改革的风风雨雨里,被誉为“微型教案”的板书也经历了改革的洗礼。一滴水能折射出太阳的七彩光芒,从板书的变化中同样让我们以点带面地感受到了小语教学理念在悄然变化。
    关键词:板书  价值  替代  动态生成
    板书是一种艺术,在教学中具有重要意义。因此,有人赞誉板书为“微型教案”。的确如此,教学中板书设计恰当与否,直接影响课堂教学的效果。好的板书在课堂教学中可以使教师讲课时层次分明,重点突出;可以便于学生作笔记;可以使人产生美感,陶冶情操。其作用与价值在于更好地帮助学生认识、记忆、想象与创造。具体说,板书的作用应体现在以下几方面:
    1.板书是认识的“梯子”。
    学生的学习,要遵循由易到难,由浅入深的过程,即符合循序渐进的规律性。成功的板书,能体现出鲜明的层次性与梯度性,就像在学生面前放下了一架“梯子”,顺着这架“梯子”,学生将比较轻松地一步一步跨向更高的知识平台。如《小马过河》一文的板书就说明了板书是认识的“梯子”。
     牛 马 松鼠
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    浅 不深不浅 深
    2.板书是想象的“翅膀”。
    学生的想象力是无穷无尽的,教学的最大技巧在于激发学生的想象和创造欲望。好的板书无异于为学生插上了“翅膀”,凭着它,学生会进入思接千载、视通万里的思维状态。在此过程中,学生将充分体验到求知的快乐,从而激发起更强的学习欲望。
    3.板书是记忆的“链子”。
    任何知识在……
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