“兴趣是最好的老师”。教师在教学实践中,采用多种有效的方法和途径,激发起学生的学习兴趣,才能调动学生学习的主动性、能动性。为此,我把语文实践活动灵活地注入课堂,点燃了学生智慧的火花,发展了学生的个性,提高了学生的语文素养。现谈几点做法与同行切磋。
一、抓住契机开展活动 激发积累语言的兴趣
“学理如筑塔,学文如聚沙。”积累需长期努力,非短期突击,一劳永逸之事。可是,单纯布置小学生阅读课外书,背诵诗文,又收效甚微。为此,我抓住有利时机,适时开展各种各样的活动,激发了学生主动积累语言的兴趣。
1.研究课文的写作背景,拓宽阅读量。