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小学语文教学中辩证唯物主义思想的启蒙教育

[汉语言文学本科论文]    九年制义务教育《小学语文教学大纲》要求要“在语文教学过程中,使学生受到辩证唯物主义的启蒙教育”。在大力提倡素质教育的今天,培养学生的创新精神和实践能力已成为素质教育的主题,而辩证唯物主义启蒙教育则是实现这一主题不可缺少的途径。因此,在小学各学科中进行辩证唯物主义思想的启蒙教育是非常必要的。小学语文对学生进行辩证唯物主义思想的启蒙教育,主要是在语文教学中通过有关的内容对学生进行辩证唯物主义思想的渗透教育,为以后形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。小学语文教科书有许多内容蕴含着辩证唯物主义原理,只要教师有意识地挖掘教材,适时地进行教育渗透,就会取得较好的教育效果。下面结合人民教育出版社九年制义务教育小学语文教科书和小学语文教学实际谈一谈渗透辩证唯物主义教育的内容和方法。
    一、辩证唯物主义启蒙教育的主要内容
    (一) 辩证唯物主义的世界观教育
    这一教育主要是培养学生具有辩证唯物主义世界观的意识,再遇到类似问题时能够朦胧地意识到什么是对,什么是错,为以后形成和树立正确的世界观奠定基础。小学语文教材有不少课文含有朴素的唯物论、辩证法和认识论原理和观点。如《要下雨了》、《蛇与庄稼》等体现了事物之间相互联系的观点;《我要的是葫芦》、《画鸡蛋》等体现了事物的发展都是从量变到质变的过程;《揠苗助长》则从反面说明了尊重客观规律的重要性;《咕咚》、《踢鬼的故事》、《西门豹》等则体现了唯物主义无神论、实事求是的观点;《李时珍》、《两个铁球同时着地》、《小马过河》等则要求我们凡事都要亲自实践,实践出真知的观点。
    (二) 唯物辩证的思维方法教育
    这一内容主要是教育学生在实际生活中自觉地坚持科学的方法来解决实际问题,教材中体现唯物辩证思维方法教育的内容主……
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投稿人:8uu     最后编辑:admin5t
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