语文新课程标准指出：“在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。”英国诗人雪莱说：“想象是创造力。”德国哲学家黑格尔也说：“最杰出的艺术本领就是想象。”看来学生想象力的培养和创造潜能的挖掘至关重要，这就要求我们的语文教学要“教有创新”，学生才能“创新的学”。
    

那么如何实现语文教学的创新呢？笔者认为，可以从以下三点入手：
    

首先要着眼于趣。
    

为什么创新？关键是要能让学生感兴趣，能抓住学生的眼球。如果教学中的创新不能激发学生的兴趣，那就失去了价值。记得有位老师教学《威尼斯的小艇》一课，为了让学生领悟到船夫驾驶技术高超，简直是“操纵自如”。她运用了如下的教学：“孩子们，现在请大家以桌面为河，以书和文具搭建纵横交错的河道，以小书为小艇，都来当当船夫，体会船夫驾驶技术的高超。”顿时，孩子们兴趣盎然地搭河道，驾驶小艇，不知不觉中，孩子们通过动手和交流，领会了什么是“操纵自如”。回味这一……