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多元解读与独特体验之我见

[汉语言文学本科论文]    

看过这样一幅漫画,描绘了这样一种情景:开学第一天,一群小学生背着书包高高兴兴上学去,学生的脑袋有圆形的,有三角形的,还有正方形的,五花八门,形状各异。一位老师在门口接待新生,他的脑袋是圆形的。放学了,学生排着整齐的队伍走出校门,奇怪的是所有学生的脑袋都变成了和老师一样的圆形。
    


    

看了这幅漫画,我起先只觉得好笑,可看着看着,却让我陷入了沉思:为什么进了学校,学生的脑袋都变成了和老师一样的圆形呢?
    


    

由此我想到王崧舟老师上的《一夜的工作》一课,其中,第三个环节王老师是这样安排的:
    


    

“夜很静,周总理一句一句地审阅着文件,那不是普通的游览,而是一边看,一边在思索,他想着。”请问,周总理会想些什么?
    


    

生1:他想着那些地方没有粮食。
    


    

生2:他想着怎样使人民富裕起来,使人民的生活更加美好。
    

……

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