“老师，什么时候上口语交际课？”
    

“今天。”
    

“耶！”
    

经过了一周综合性学习的准备，孩子们已经迫不及待了。尽管许多课前的准备都没来得及做，但实在不忍心打击他们的学习热情，不忍再拖到明天了。昨天开了整个下午的会，一直到晚上七点多才回家，原来想请家长参加的这节课的设想也由于准备不充分而取消了。有些遗憾，效果恐怕会受到一些影响了。
    

这次综合性学习的内容是体会父母的爱，我给学生布置了一项作业，要他们带着一颗细腻的心去体会生活中父母爱的点滴，并每天以小日记的形式把观察体会到的记下来。因为没有字数的要求，学生的热情……