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语文论文

谈“命题作文”的命题

[汉语言文学本科论文]    “命题作文”以其自身存在的合理性，为广大语文教师所习用至今。可是，许多人并不明了“命题作文” 实际操作中的难度，往往随意地出些题目塞责了事。这是对“命题作文”的极大误解。
    40年代中期，辛安亭先生在《文从说话起》一文中指出当时作文指导中存在的偏向，“这偏向首先表现在作文的出题方面，有些教员同志出文题时，不是根据学生的生活经验与兴趣，而是根据自己的主观要求。”（《教育阵地》7卷2期）辛先生批评的这种偏向在90年代依然存在。让我们听听一些中学生的心声：
    堂上作文，尚未能真正做到随心所欲地写自己的所见所闻，所想所感，个人的写作特长也仍未能充分发挥，而学校的文学社在一定程度上弥补了这种不足。（陈羽中《沃土育新苗》见《语文学习》1993年12期）
    为何不能少写一些“一件有意义的事”、“我的××”？多写点自己喜欢的东西？（张弘《我选择童话》见《语文学习》1992年5期）
    要写出好文章，只有依靠“换角度”，找出“人人笔下皆无”的东西。由于这种思考常常进行，所以大多数时候我拿起笔都觉得有话可说，有时甚至有迫不及待的感觉；而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。（戴芸《作文：从中考满分到高考满分》见《语文报》1995年9月18日）
    这些呼声，表明我们的作文教学确实存在着不少弊病。这些流弊主要有：
    (1)凭主观随意命题，脱离学生的生活实际和思想实际。
    (2)范围狭窄，总是在课本、校园、家庭的小圈子里出题。
    (3)抄袭、模仿旧题，出题陈腐刻板，引不起学生兴趣。
    (4)作文教学机械地跟着“中考”、“高考”指挥棒转，作文训练应试化。
    这些命题……

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投稿人：fg3

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