|
论记叙文的阅读 |
[汉语言文学本科论文] 记叙文是以记叙为主要表达方式,通过记人、叙事、写景、状物来表达中心思想的一种文体。 初中语文课本中所选的通讯、传记、回忆录、散文、小说等都归属于记叙文。 阅读记叙文,必须注意把握文章的基本要素,理清记叙的顺序以及线索,准确理解记叙中的描写议论和抒情。只有这样,才能从整体上全面把握记叙文的内容,理解作者的写作意图和文章所反映的中心思想。 下面仅从四个方面介绍阅读记叙文的常用方法的粗浅看法。 一、要把握记叙的要素 以记叙为主的文章,一般都要包含时间、地点、事件、人物和事件发生、发展的原因和结果这六个基本要素。当然,这并不是说,每一篇记叙文 ,对这六个要素都务必写明,在有的文章中,如果六要素中的某些要素是读者熟知的,只要不影响表达效果就不必非写出来。也就是说:有些要素虽然没有写明,文章中也已经具备了。 阅读记叙文,把握记叙的要素,是了解全文内容的基础和关键。只有把文章所写的人物的活动或事件的来龙去脉搞清楚了,才能由材料出发准确把握文章的宗旨。 那么,怎样把握时间和地点要素呢? 1、连续的时间和地点要注意整体过程,找出这些时地间的内在联系。 2、注意背景知识,把时间、地点要素与时代背景联系起来。 怎样把握人物要素呢? 一般的记叙文,内容比较单一,人物要素容易把握。但在复杂的记叙文中,作者着墨较多的往往不止一个。分析人物要素就显得比较困难。其方法是: 1、弄清各个人物之间的主次关系。 2、弄清主要人物与次要人物各自在文章中的作用。 运用这种方法的关键是:在阅读时,理清线索,抓住全文梗概,细心揣摩作者的写作思路,体会作者为什么要特意去写这一人物,为什么要安排另外的人物等。 怎样把握事件要素呢? 理解事件的来龙去脉是阅读记叙文的基础。但是,仅仅了解了事件的发生、发展和结局,并不能说是把握住了事件这个基本要……
<<<<<全文未完,本文约2566个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
投稿人:ld311411 |
|
最后编辑:佚名 |
汉语言文学本科论文 | 汉语言文学本科论文 |
|