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怎样把握文中的关键语句语文教育

[汉语言文学本科论文]         (江苏省射阳县中学 蔡明)
    纵览近年来的高考试卷,对现代文中关键语句的检测主要从三个方面进行考查:一是关键语句的提取,二 是关键语句的复位,三是关键语句的解说。现分类述之:
    一、关键语句的提取
    提取,常见的有三种形式,一是指认提取,二是概括提取,三是选择提取。
    例1.下边文段的中心句是:
    ①大概是因为古来文人因袭之风大盛罢,所以较进步的文艺批评家都赞美“自成一家”的“独创”。②然 而此种赞美也只限于文艺的形式方面,小自用字练句,大至所谓“风格”。③至于思想方面的“独到”,就受 到大大的限制了。④倘若尚不离乎“中庸之道”,那批评就是“好与人立异”,这已经是褒少贬多的口气;倘 若跳出“中庸之道”的圈子,那批评就会说它是“怪癖”,而且意在“惊骇世俗”了。⑤最后一着,是把“离 经叛道”的罪状加于思想上太“独到”的人们。
    答:____
    例2.传统愈悠久,妥协愈悠久,妥协愈多,愈不肯变,变的需要就愈迫切。不再能委曲求全,于是旧传 统和新风气破裂而被它破坏。新风气的代兴也常有一个相反相成的现象,它一方面强调自己是崭新的东西,和 不相容的原有传统立异,而另一方面又要表示自己大有来头,非同小可,向古代另找一个传统作为渊源所自。 ……这类暴发户造谱牒或者野孩子认父亲的事例,在文学史上常有……
    请用文中的词语,稍加组合,填入空格,不超过20字,注意前后衔接。
    文中用“暴发户造谱牒”、“野孩子认父亲”作喻,来说明当时□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 的现象。
    例3.人的时间知觉,是客观存在的时间在人头脑中的反映。客观时间并没有……
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