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教孩子识字的几种方法语文教育

[汉语言文学本科论文]     世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右侧大脑半球发展，因此，尽快地教孩子识字，对于他们大脑总能力和效率的发展有着积极的意义。
    教孩子识字，如果不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使孩子不再愿意学习，如果我们采取科学的方法，培养孩子识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。
    在展示汉字的同时展示实物
    我们都知道“望梅止渴”的故事。我们在教孩子识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使孩子很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。
    附图{图}
    在教给孩子辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。例如，指着门，对孩子说：“门，这是门。”同时向他们出示“门”字，让他们辨认。这就在孩子的大脑中产生了两个表象，实物“门”和汉字“ 门”。每当我们发出“门”这个音时，孩子对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。所以，当孩子还在襁褓时，我们就可以一边教他们辨认实物，如灯、墙、桌、椅、床、窗等等，一边教他们辨认这些汉字。实践证明，当孩子会说话时，他们已能够认识这些汉字。
    在大自然中体会汉字的美
    附图{图}
    在大自然中教孩子识字是一件十分愉快的事。家长带孩子来到一座大山前，首先让孩子观察一下大山的巍峨和壮丽，起伏蜿蜒的大山像一条长龙展现在孩子的面前。当他们爬上山坡，仔细地观察着郁郁葱葱的树林、飞流直下的瀑布，听一听山间的各种声响。这时，家长可把“山“字写在地上，对孩子说：“瞧，这个字读什么？”孩子一定会脱口读出这个字的音。“山”字的美和大山的美在孩子的心中引起了共鸣。用这种方法，可以轻而易举地教给孩子……

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投稿人：jh88

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