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[高中语文新课改论文]
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我向来不善用华丽而空泛的理论术语来装饰我的文章，我喜欢明白如话的表述一切。因此，在我的文章里，几乎没有人能够找出他所期望存在的可以标明文章“论文”身份的痕迹。但我以为，这不单是我的个性使然，更重要的，它代表了我的语文教学的基本观点。
对于语文教学的任务，言者颇多，但“任你弱水三千，我只取一瓢饮”。说穿了，我只将我的语文教学任务观归结为三大点：
一是语言教学。语文教学的重要任务之一是要教会学生一种语言。汉语语言的教学，从语音、文字、词汇、句子、修辞及基本的语法规则等方面，所囊括的内容应该很多。但我以为，除语法专家外，对于中小学生，是不必讲授太多的呆板而枯燥的语法规则的。因为人们对很多东西的掌握，不是靠理性传授，而是潜移默化的结果。学习语言尤其是这样。从基本的语音、文字开始，到大量词汇的掌握运用，再到妙语佳句的品味积累，最后到名段名篇的赏析记诵，都可以让学生在潜移默化中学习，感知。事实上，如果在中国随便找几位有声望的大作家来给大家讲授汉语语法规则，我想他们也未必是真正的行家里手。
教师通过语文教学让学生能熟练地、有创造性地运用自己的语言，完成交流，这算是完成了语文教学的第一任务。
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| 投稿人：jh88 |
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