汉语言文学本科论文语文“综合性学习”的教学实践与体会学科教育汉语言文学本科论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

语文“综合性学习”的教学实践与体会学科教育

[汉语言文学本科论文] 人教版义务教育课程标准语文新教材中，有一项全新的内容 ――“综合性学习 ”。它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列，共同构成了一道亮丽的风景线。
“综合性学习”，源自课标，课标提倡学生的“综合性学习”，在各个学段都有专门的规定、要求，认为“有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。”它“致力于语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，课堂内外，学科内外和校园内外学习探究的相互沟通”。确实，在新一轮基础教育语文教育课程改革实验中，语文“综合性学习”不仅是语文教学改革的热点，更是语文教学改革的难点。它尤其注重促进学生学习方式的转变，注重培养学生的创新精神。为此，笔者在新学期伊始，就制订了“综合性学习”计划，并在已进行的前面两个单元中进行实践，取得了较好的效果。
七年级新教材一、二单元综合性学习的主题是“这就是我”“漫游语文世界”。设计两个活动的意图是，通过系列活动在教师的指导下，培养学习自主组织、合作探究、勇于创新的精神。以及语文与生活的联系，获得语文实践的能力，让学生在感兴趣的活动中全面提高语文素养。
“这就是我”活动目标是结合课文学习，让学生反思自己成长过程，珍重生命，在自己的生命过程中发现，体悟生命的价值，使学生能正确的认识自我，展现自我风采，树立信心。在寻求别人理解中理解别人，增进自己与父母、教师、同学之间的相互了解，达到正确评价自我的目的，进而学会共处。笔者的做法如下：
一、准备阶段
1、开学第一周让每位学生的父母写一篇文章，说说自己的孩子。题目为《谈谈我的儿子（女儿）》。（家长能写的让家长写，家长不会写的，让家长口述，学生笔录）谁写的就署谁的名字，并把文章放在信封里，交学生带回来。
2、审视自我，实事求是地评价自己。
3、……

<<<<<全文未完，本文约3288个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：jh88

最后编辑：admin

汉语言文学本科论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved