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怎样使高考作文有文采学科教育

[汉语言文学本科论文] 　１、考点阐释：
　　（出示课件一）
　　高考考试大纲发展等级对作文“有文采”的具体要求：
　　诗意灵动的语言
　　⑴、词语丰富，句式灵活。
　　⑵、善于运用修辞手法。
　　⑶、文句有意蕴。
　　２、怎样使高考作文有文采：
　　（出示课件二）
　　诗意灵动，言尽意丰：
　　①、词句雅致：要求我们学生做到遣词造句既要讲求规范，又要充满生活情趣。即是说，不能像孔乙己那样满嘴冒酸水——之乎者也，也不能像阿Q那样时常出口成脏——“老子从前比你阔多了”。
　　②、融入自我：通过融入自我感情的手法，充满感情色彩，达到以情动人的最终目的。而且，这还能使自己处于情不自禁的写作状态中，写出来的作文就很容易富有感情色彩。如2003年的高考优秀作文《真我何在》中有这样一段：
　　“多少时候，人与其说被权威的光亮欺骗，还不如说被自己的感情欺骗。‘人是两腿直立行走的无毛的动物’，这个判断曾经红极一时，直到有人拔光了鸡的毛放在哲学家的面前……人们啊，什么时候才能不因‘追星’、‘捧日’之情而盲从呢？
　　“如果我大声喊出这些话，不知会受到多少攻击！
　　“我只敢用小写字母写出，看着人们不知真我何在？”
　　评：文中就融入自我的感情，写出来就充满着诗的意味，读来就有了较强的可信度，增强了文章的阅读效果。
　　③、音节叠偶：我们都知道，汉字的一大特色，就是有四个声调，如果按照一定的规律来搭配，就会富有一种特别的音韵美，比如叠音，就能收到这样的效果。如《荷塘月色》中就比较好地运用了叠音词，读起来有一种韵律感：
　　“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶落归根子……婷婷的舞女的裙。”
　　其他如双声叠韵字的运用，读来都无不给人一种和谐优美的韵味。
　　④、句式排偶：如《伶官传序》，运用排比、对偶的修辞，句式十分整齐：
　　“满招损，谦……

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投稿人：jh88

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